Лист 01.09.2026 №264 Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію управління Державної служби якості освіти у Сумській області про права й обов’язки вчителя у взаємодії з батьками здобувачів освіти

Головам ППО

Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію управління Державної служби якості освіти у Сумській області про права й обов’язки вчителя у взаємодії з батьками здобувачів освіти.

Ефективне партнерство між школою та батьками – одна з ключових умов успішного навчання і розвитку дитини. Законодавство визначає не лише права й обов’язки батьків, а й права та професійні обов’язки педагогічних працівників під час взаємодії з ними. Взаємна повага, відкритий діалог і дотримання законодавства допомагають уникати конфліктів та створювати комфортне освітнє середовище.

Що визначає закон?

Відповідно до Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту»:

батьки є повноправними учасниками освітнього процесу;

педагогічні працівники мають право на повагу до своєї професійної честі, гідності та законних інтересів;

учитель зобов’язаний співпрацювати з батьками в інтересах дитини;

усі учасники освітнього процесу повинні будувати взаємини на засадах взаємної поваги, довіри та партнерства.

Які права має вчитель?

Педагогічний працівник має право:

на повагу до професійної честі та гідності;

на захист від образ, принижень, психологічного тиску чи погроз;

на професійне прийняття педагогічних рішень у межах академічної свободи;

на конструктивний діалог із батьками;

на підтримку адміністрації закладу у разі конфліктних ситуацій.

Які обов’язки має вчитель?

Учитель повинен:

інформувати батьків про навчальні досягнення та освітні потреби дитини;

підтримувати регулярну професійну комунікацію;

дотримуватися педагогічної етики;

забезпечувати конфіденційність інформації про інших учнів;

сприяти формуванню партнерських відносин між школою та сім’єю.

Що рекомендує «Абетка для директора»?

«Абетка для директора» наголошує, що партнерство – одна з основ внутрішньої системи забезпечення якості освіти.

Керівнику закладу варто:

формувати культуру відкритого спілкування між педагогами та батьками;

забезпечувати зрозумілі правила комунікації;

оперативно реагувати на конфліктні ситуації;

підтримувати педагогів у випадках порушення їхніх професійних прав;

сприяти вирішенню спірних питань шляхом діалогу.

Практичні рекомендації

Для вчителів

Спілкуйтеся з батьками регулярно, а не лише тоді, коли виникають проблеми.

Обговорюйте поведінку чи успішність дитини коректно та конфіденційно.

Пояснюйте свої педагогічні рішення, спираючись на законодавство та освітню програму.

У конфліктних ситуаціях зберігайте професійний стиль спілкування.

За потреби залучайте адміністрацію закладу до врегулювання складних питань.

Для директорів

Визначте зрозумілі правила взаємодії педагогів і батьків.

Не допускайте проявів неповаги до педагогічних працівників.

Підтримуйте конструктивний діалог між усіма учасниками освітнього процесу.

Організовуйте інформаційні зустрічі для батьків щодо особливостей освітнього процесу.

Формуйте культуру партнерства, а не протистояння.

Важливі висновки

Учитель і батьки мають спільну мету – розвиток і благополуччя дитини.

Партнерська взаємодія ґрунтується на взаємній повазі, довірі та дотриманні законодавства.

Права педагога є такими ж важливими, як і права батьків.

Конструктивна співпраця між школою та сім’єю позитивно впливає на якість освіти та успішність учнів.

 

Голова МК Профспілки                                       Олександр ДЗЮБА

Tagged . Bookmark the permalink.

Comments are closed.