Головам ППО
Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію Управління Державної служби якості освіти у Чернівецькій області про функціональні обов`язки психолога в закладі освіти: сфери відповідальності та перевищення повноважень.
Практичний ПСИХОЛОГ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ – педагогічний працівник, який ЗАБЕЗПЕЧУЄ ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД усіх учасників освітнього процесу.
Посада практичного психолога вводиться до штатних розписів закладів освіти відповідно до нормативів чисельності працівників психологічної служби.
Відповідно до Положення про психологічну службу у системі освіти України практичний психолог закладу освіти ЗДІЙСНЮЄ:
✅ психологічне ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ освітнього процесу;
✅ психологічний СУПРОВІД психічного, розумового, соціального і фізичного розвитку здобувачів освіти;
✅ психологічну ДІАГНОСТИКУ та АНАЛІЗ ДИНАМІКИ психічного, розумового і соціального розвитку здобувачів освіти;
✅ психологічний СУПРОВІД АДАПТАЦІЇ до умов освітнього процесу;
✅РЕАЛІЗАЦІЮ розвивальних, профілактичних, просвітницьких, корекційних програм З УРАХУВАННЯМ індивідуальних, гендерних, вікових ОСОБЛИВОСТЕЙ здобувачів освіти;
✅ КОНСУЛЬТАТИВНУ ДОПОМОГУ всім учасникам освітнього процесу з питань навчання, виховання здобувачів освіти, особистісного та професійного розвитку тощо;
✅ РОБОТУ з ПОСТРАЖДАЛИМИ ВІД НАСИЛЬСТВА дітьми тощо.
Практичний психолог закладу освіти БЕРЕ УЧАСТЬ В:
✅ ОСВІТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ, спрямованій на забезпечення всебічного розвитку здобувачів освіти як особистості та найвищої цінності суспільства;
✅ РОБОТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ, психолого-педагогічних консиліумів, семiнарiв і засiдань методичних об’єднань;
✅РОЗРОБЦІ І ВПРОВАДЖЕННІ розвивальних, корекційних програм, посiбників, методичних рекомендацiй, планів освітньої дiяльностi з урахуванням індивідуальних, гендерних, вікових особливостей здобувачів освіти, а також для осіб, які перебувають на індивідуальній та інклюзивній формі навчання.
Практичний психолог закладу освіти СПРИЯЄ:
✅ ФОРМУВАННЮ у здобувачів освіти відповідальної та БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ в ситуаціях ризику, НАВИЧОК ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ, збереження репродуктивного здоров’я, готовності до САМОРЕАЛІЗАЦІЇ;
✅профільному та ПРОФЕСІЙНОМУ САМОВИЗНАЧЕННЮ здобувачів освіти, ФОРМУВАННЮ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ;
✅ ФОРМУВАННЮ СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ дітей;
✅ попередженню та ПРОФІЛАКТИЦІ ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ педагогічних працівників;
✅формуванню психологічної ГОТОВНОСТІ учасників освітнього процесу до взаємодії в ІНКЛЮЗИВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ з дитиною з особливими освітніми потребами;
✅ ФОРМУВАННЮ ПСИХОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ учасників освітнього процесу;
✅ ПОПЕРЕДЖЕННЮ будь-яких видів і форм НАСИЛЬСТВА та КОНФЛІКТІВ серед здобувачів освіти;
✅формуванню небайдужого ставлення здобувачів освіти до постраждалих дітей, усвідомлення необхідності невідкладного інформування педагогів про випадки домашнього насильства і конфліктів серед здобувачів освіти, що стали їм відомі.
У КОМАНДІ СУПРОВОДУ практичний психолог:
✅здійснює СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА УЧНЕМ під час освітнього процесу та оцінку його розвитку з метою визначення потреби в наданні підтримки першого рівня або надання інших рекомендацій;
✅здійснює цілеспрямоване вивчення та МОНІТОРИНГ РОЗВИТКУ учня з особливими освітніми потребами, його психологічного стану;
✅ бере участь у розробленні ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ;
✅ здійснює ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД учня з особливими освітніми потребами;
✅надає рекомендації, КОНСУЛЬТАЦІЇ та методичну допомогу педагогічним працівникам закладу загальної середньої освіти щодо організації навчання учня з особливими освітніми потребами;
✅ бере участь у ЗАБЕЗПЕЧЕННІ комфортного освітнього середовища та СПРИЯТЛИВОГО ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ для навчання учня з особливими освітніми потребами;
✅ надає ПСИХОЛОГІЧНУ ДОПОМОГУ учню з особливими освітніми потребами;
✅ забезпечує КОНСУЛЬТУВАННЯ та психологічну підтримку БАТЬКІВ учня з особливими освітніми потребами.
До обов’язків практичного психолога у школі НЕ ВХОДИТЬ:
❌проведення діагностики (тестування чи обстеження) неповнолітнього без попереднього відома та згоди батьків;
❌ здійснення корекційної роботи дітей БЕЗ ПИСЬМОВОЇ ЗГОДИ батьків;
❌ призначення будь-яких медичних препаратів;
❌виконання функціональних обов’язків учителів чи адміністрації закладу освіти (ведення уроків, заміна педагогів під час уроків, організація заходів виховного характеру тощо);
❌ психолог не розголошує інформацію, отриману під час консультування, якщо вона не несе загрози клієнту чи оточуючим;
❌ психолог у команді супроводу не виконує вузькі обов’язки логопеда або дефектолога.
Детальніше:
🔸 Професійний стандарт «Практичний психолог закладу освіти»:
https://mon.gov.ua/…/12/Standart_Praktychnyy_psykholoh.pdf
🔸 Положення про психологічну службу у системі освіти України:
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0885-18#Text
🔸Примірне положення про команду психолого-педагогічного супроводу учня з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої освіти:
https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0787729-25#Text
Голова МК Профспілки Олександр ДЗЮБА
