Головам ППО
Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію Міністерства освіти і науки України про затвердження нової Типової програми підвищення кваліфікації для вчителів-дефектологів та логопедів.
Міністерство освіти і науки України наказом від 05.02.2026 № 187 затвердило Типову програму підвищення кваліфікації для фахівців, які працюють з учнями з особливими освітніми потребами (ООП). Програма зосереджена на особливостях корекційно-розвиткової роботи з урахуванням конкретних категорій труднощів у здобувачів освіти.
Програма розроблена фахівцями Українського інституту розвитку освіти на засадах дитиноцентризму та міждисциплінарного підходу. Вона спрямована на забезпечення права дітей з ООП на якісну та доступну освіту через професійну взаємодію вчителів, батьків та фахівців ІРЦ.
Для кого розроблено програму?
Цільовою групою є вчителі-дефектологи та вчителі-логопеди закладів загальної середньої освіти. Програма розрахована на 30 годин (1 кредит ЄКТС) і діятиме з 2026 по 2031 рік.
Що опанують педагоги?
Зміст програми охоплює два ключові модулі, що включають:
- Нормативно-правове забезпечення: вивчення сучасного законодавства та стандартів базової середньої освіти.
- Діагностику та планування: методи проведення психолого-педагогічної діагностики та розроблення індивідуальних програм розвитку (ІПР).
- Сучасні технології: використання арттерапевтичних, цифрових та асистивних технологій, а також застосування травмочутливого підходу.
- Цифрові інструменти: навчання роботі з платформами Zoom, Google Meet, Canva, Learning Apps, а також ШІ-інструментами (MagicSchool.ai, Eduaide.ai) для дистанційного навчання.
Ключові компетентності
Навчання дозволить вдосконалити такі професійні навички:
- інклюзивну та психологічну компетентність;
- здатність до навчання впродовж життя;
- інформаційно-цифрову компетентність;
- педагогічне партнерство.
Особливості реалізації: Суб’єкти підвищення кваліфікації можуть адаптувати зміст програми відповідно до потреб конкретної групи фахівців, а форму навчання (очну, дистанційну чи дуальну) педагоги можуть обирати самостійно.
Після завершення курсу слухачі отримають документ про підвищення кваліфікації (сертифікат або свідоцтво), що відповідає вимогам чинного законодавства.
Голова МК Профспілки Олександр ДЗЮБА
