Лист 27.08.2024 №251 Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію видавництва «Освіта-інфо» хто такий асистент вчителя/вихователя, асистент дитини, інформація для батьків щодо організації навчально-виховного процесу дитини з особливими освітніми потребами в закладах освіти, поради батькам дітей з особливими освітніми потребами щодо адаптації до навчання в школі.

Головам ППО

Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію видавництва видавництва «Освіта-інфо» хто такий асистент вчителя/вихователя, асистент дитини, інформація для батьків щодо організації навчально-виховного процесу дитини з особливими освітніми потребами в закладах освіти, поради батькам дітей з особливими освітніми потребами щодо адаптації до навчання в школі.

Більш детально …

Лист 27.08.2024 №250 Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію Управління ДПС України що має гарантувати роботодавець вагітній працівниці або працівниці з дитиною.

Головам ППО

Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію Управління ДПС України що має гарантувати роботодавець вагітній працівниці або працівниці з дитиною.

               Плануєте або вже маєте трудові відносини з вагітними жінками та працівниками, які виховують дітей до 14 років? Дізнайтеся, в яких випадках їм не можна відмовляти в працевлаштуванні, які відпустки й пільги ви маєте їм надавати та про інші важливі нюанси.

Ви зобов’язані перевести на неповний робочий день/тиждень працівницю на її прохання, якщо вона:

  • вагітна;
  • має дитину до 14 років;
  • має дитину з інвалідністю або доглядає за хворим членом сім’ї;
  • особа, яка виховує малолітніх дітей без матері.

Матерям дітей до півтора року, крім загальної перерви для відпочинку й харчування, надаються додаткові перерви для годування дитини — по 30 хвилин (60 хвилин, якщо дітей двоє й більше) кожні три години.

Також у разі необхідності ви маєте надати вагітним жінкам і жінкам із дітьми до 14 років або дітьми з інвалідністю путівки до санаторіїв та будинків відпочинку безплатно або на пільгових умовах, а також надати їм матеріальну допомогу.

Ви не можете з власної ініціативи звільнити вагітних жінок і матерів із дітьми віком до трьох років (до шести років — якщо жінка подовжила відпустку для догляду за дитиною), одиноких матерів із дитиною до 14 років або дитиною з інвалідністю. Навіть за повної ліквідації підприємства або закінчення строкового трудового договору ви маєте працевлаштувати таких працівниць.

Ця вимога також поширюється на осіб, які виховують малолітніх дітей без матері.

Голова МК профспілки                                      Олександр ДЗЮБА

 

Лист 27.08.2024 №249 Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію інтернет платформи «Сучасні освітні технології» про актуальні питання щодо підвищення кваліфікації.

Головам ППО

Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію інтернет платформи «Сучасні освітні технології» про актуальні питання щодо підвищення кваліфікації.

Підвищення кваліфікації – це інвестиція у ваше професійне зростання та успіх ваших учнів!

ЗАПИТАННЯ: Чи може педагог відмовитися від підвищення кваліфікації?

 ВІДПОВІДЬ: НІ

ПОЯСНЕННЯ: Кожен педагогічний і науково-педагогічний працівник закладу освіти зобов’язаний підвищувати кваліфікацію не рідше одного разу на п’ять років

ПІДСТАВА: Пункт 2, пункт 14 Постанови КМУ «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників» від 21.08.2019 № 800 (далі — ПОРЯДОК)

ЗАПИТАННЯ: Чи визначено мінімальний обсяг підвищення кваліфікації?

 ВІДПОВІДЬ: ТАК

ПОЯСНЕННЯ: Загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічного або науково-педагогічного працівника закладу загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти не може бути менше ніж 150 годин на п’ять років

ПІДСТАВА: Пункт 16, ПОРЯДКУ

ЗАПИТАННЯ: Чи потрібно підвищувати кваліфікацію керівнику та заступнику керівника?

ВІДПОВІДЬ: ТАК

ПОЯСНЕННЯ: Керівник, заступники керівника, керівник філії тощо закладу загальної середньої освіти, які вперше призначені на відповідну посаду, проходять підвищення кваліфікації відповідно до займаної посади протягом двох перших років роботи

ПІДСТАВА: Пункт 16, ПОРЯДКУ

ЗАПИТАННЯ: Чи потрібно складати план підвищення кваліфікації?

 ВІДПОВІДЬ: ТАК

ПОЯСНЕННЯ: Орієнтовний план (перспективний план) підвищення кваліфікації формується з урахуванням пропозицій педагогічних працівників. План має містити інформацію про загальну кількість педагогічних працівників, які проходитимуть підвищення кваліфікації, її основні напрями та орієнтовний перелік суб’єктів підвищення кваліфікації підвищення кваліфікації.

ПІДСТАВА: Пункт 8, пункт 17, ПОРЯДКУ

 ЗАПИТАННЯ: Чи потрібно оприлюднювати план підвищення кваліфікації?

ВІДПОВІДЬ: ТАК

ПОЯСНЕННЯ: Орієнтовний план підвищення кваліфікації оприлюдніть на інфостенді та на сайті закладу освіти. Якщо власного сайту немає — на сайті органу, у сфері управління якого перебуває заклад освіти. Це потрібно зробити протягом двох робочих днів із дня, коли педагогічна рада затвердила орієнтовний план, але не пізніше 25 грудня поточного року

ПІДСТАВА: Пункт 17, ПОРЯДКУ

 ЗАПИТАННЯ: Чи можна змінювати план підвищення кваліфікації?

 ВІДПОВІДЬ: ТАК

ПОЯСНЕННЯ: План підвищення кваліфікації можна змінювати протягом року в порядку, визначеному педагогічною радою

ПІДСТАВА: Пункт 19, ПОРЯДКУ

ЗАПИТАННЯ: Чи має педагогічний працівник право обирати форму і напрям підвищення кваліфікації?

 ВІДПОВІДЬ: ТАК

ПОЯСНЕННЯ: Педагогічні працівники самостійно та вільно обирають форми, види, напрями підвищення кваліфікації та суб’єктів, які їх надають, зміст підвищення кваліфікації з урахуванням особистих потреб у вдосконаленні наявних чи набутті нових компетентностей

ПІДСТАВА: Пункт 7, ПОРЯДКУ

ЗАПИТАННЯ: Чи правомірно змушувати педагогічного працівника підвищувати кваліфікацію дистанційно під час відпустки?

 ВІДПОВІДЬ: НІ

ПОЯСНЕННЯ: Підвищення кваліфікації педагогічного працівника в межах щорічного плану закладу освіти під час його щорічної основної відпустки є неприпустимим. Відпустки надають працівникам для відновлення працездатності, зміцнення здоров’я, а також для виховання дітей, задоволення власних життєво важливих потреб та інтересів, всебічного розвитку особи

ПІДСТАВА: Закон України «Про відпустки» від 15.11.1996 № 504/96-ВР

ЗАПИТАННЯ: Чи може педагогічний працівник підвищувати кваліфікацію за кордоном?

 ВІДПОВІДЬ: ТАК

ПОЯСНЕННЯ: Педагогічні та науково-педагогічні працівники можуть підвищувати кваліфікацію в Україні та за кордоном (крім держави, що визнана Верховною Радою України державою-агресором чи державою-окупантом)

ПІДСТАВА: Пункт 5, ПОРЯДКУ

 ЗАПИТАННЯ: Чи правомірно змушувати працювати педагога, який підвищує кваліфікацію дистанційно?

ВІДПОВІДЬ: НІ

ПОЯСНЕННЯ: Педагогічні працівники можуть підвищувати кваліфікацію за різними формами, видами. Зокрема, педагог може обрати таку інституційну форму підвищення кваліфікації, як дистанційна

ПІДСТАВА: Пункт 6, пункт 7, ПОРЯДКУ

ЗАПИТАННЯ: Чи повинен працівник інформувати керівника про результати підвищення кваліфікації в поточному році?

 ВІДПОВІДЬ: ТАК

ПОЯСНЕННЯ: Не пізніше 25 грудня працівник повинен поінформувати керівника закладу освіти або уповноважену ним особу про стан проходження ним підвищення кваліфікації в поточному році й надати копії отриманих документів про підвищення кваліфікації. Ця інформація зберігається в особовій справі працівника

ПІДСТАВА: Пункт 20, ПОРЯДКУ

ЗАПИТАННЯ: Чи всі документи про підвищення кваліфікації потребують додаткового визнання педагогічною радою?

ВІДПОВІДЬ: НІ

ПОЯСНЕННЯ: Результати підвищення кваліфікації суб’єктів, що мають відповідну ліцензію або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою, не потребують окремого визнання чи підтвердження ПІДСТАВА: Пункт 24, ПОРЯДКУ

 ЗАПИТАННЯ: Чи впливають результати підвищення кваліфікації на атестацію?

 ВІДПОВІДЬ: ТАК

ПОЯСНЕННЯ: Щорічне підвищення кваліфікації педагогічними працівниками закладів освіти є необхідною умовою проходження атестації в порядку, визначеному законодавством

ПІДСТАВА: Пункт 14, ПОРЯДКУ

 Голова МК профспілки                                       Олександр ДЗЮБА

Лист 27.08.2024 №248 Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію Вищої школи адвокатури НААУ про бодішейминг на роботі.

Головам ППО

Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію Вищої школи адвокатури НААУ про бодішейминг  на роботі.  

1. Що таке бодішейминг?

Бодішейминг — це дискримінація людини або групи людей за зовнішніми ознаками тіло будови. Саме поняття є англомовним та дослівно перекладається так: «body» — «тіло», to shame — «соромити». При цьому, людину можуть дискримінувати як в цілому за її зовнішність, так і за якісь окремі частини тіла, особливості зовнішності. Сюди ми можемо віднести і критику, сарказм, порівняння, непрошені поради зміни зовнішності та інші форми прояву уваги та виокремлення людини за її зовнішністю у колективі та суспільстві в цілому. Варто зауважити, що саме явище бодішеймингу, як і ейджизму ґрунтується на понятті норми і відхилення. Де представники однієї групи вважають себе нормою, а всіх інших — відхиленням. І при цьому, саме поняття «норми» воно не є чимось чітким та може легко змінюватися залежно від тих чи інших соціальних груп. Наприклад, існує явище «fat — shaming» (фетшейминг) — дискримінація людини за ознакою маси її тіла, «hair — shaming» — це дискримінація людини за її волосся, його кількість на тілі, колір, текстуру тощо.

Насправді, якщо подивитися, то існує багато видів «shaming»: це може бути і ознака зросту людини, її шрами на тілі, гендер тощо.

Тобто, формально навіть одна ознака може містити різні аспекти норми, як до прикладу, у ситуації з дискримінацією за ознакою зросту для групи високих людей нижчі за показником зросту люди будуть вважатися «відхиленням від норми» і навпаки.

2. Як зрозуміти, що дії колег, керівника є бодішеймингом?

Головна мета трудових відносин — це виконання працівником трудової функції, за яку роботодавець виплачує винагороду — заробітну плату. Звісно, до цього ключового ядра дотичні багато інших соціальних, економічних та юридичних аспектів трудових правовідносин, але все ж, головним критерієм працівника на роботі є його професійна компетенція та виконання своєї роботи. І при цьому, будь — які натяки, коментарі, висміювання, непрошені поради, рекомендації щодо стану тіла працівника, його зовнішності вже є бодіщеймингом.

Бодішейминг може бути складовою або й взагалі основою мобінгу по відношенню до працівника. Явище мобінгу досліджувалося на медичному рівні. І от під час дослідження та лікування мобінгу лікар Хайнц Лейман виділив 45 типів поведінки мобінгу і згрупував їх у 5 різних категорій залежно від характеру поведінки. І от, власне, третій тип поведінки мобінгу «Репутація» містить у собі прояви, притаманні бодішеймингу, зокрема:

  • над вами сміються,
  • люди ставляться до вас так, наче ви психічно — хворий,
  • вас змушують пройти психіатричну експертизу/обстеження,
  • висміюють інвалідність,
  • люди наслідують ваші жести, ходу, голос, щоб висміяти вас,
  • висміюють особисте життя,
  • вас називають принизливими іменами,
  • сексуальні натяки.

Звісно, це не вичерпний перелік, адже кожна ситуація є індивідуальною.

3. Що робити, якщо працівник зазнає бодішеймингу?

Перш за все пам’ятаємо, що згідно зі ст. 3 Конституції України людина, її життя і здоров’я, честь і гідність, недоторканність і безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю. І через призму ст. 22 Кодексу законів про працю України варто впроваджувати та підтримувати заходи та внутрішню політику, одним з головних принципів якої є поваго до честі та гідності працівника, його ділової репутації, у тому числі з метою набуття, зміни або припинення ним трудових прав та обов’язків. На підставі ст. 141 Кодексу законів про працю — саме роботодавець повинен правильно організувати працю працівників, створювати умови для зростання продуктивності праці, забезпечувати трудову і виробничу дисципліну, неухильно додержувати законодавства про працю і правил охорони праці, здійснювати заходи щодо запобігання та протидії мобінгу (цькуванню), уважно ставитися до потреб і запитів працівників, поліпшувати умови їх праці та побуту. звернутися до безпосереднього керівника або (залежно від організаційної структури роботодавця) до керівника підрозділу, департаменту, відділу (залежно від ситуації) та усно поспілкуватися на предмет ситуації котра виникла. Відповідно, маємо ситуацію, дотичну до двох юридичних категорій:

1.     Особисті немайнові права особи (ст. 269, 270, 289 Цивільного кодексу України).

2.     Трудові відносини.

Працівнику варто звернутися до безпосереднього керівника або (залежно від організаційної структури роботодавця) до керівника підрозділу, департаменту, відділу (залежно від ситуації) та усно поспілкуватися на предмет ситуації котра виникла. Якщо ситуація не вирішується усним діалогом — переходити у площину письмових звернень до роботодавця. При цьому, варто розуміти, що, у випадку бездіяльності безпосереднього керівника щодо звернень працівника з такими фактами — можна буде встановити зв’язок між діями, котрі містять ознаки бодішеймингу, котрі стануть підставами для мобінгу працівника. І вже у разі письмової комунікації, така ситуація може перейти у розряд трудового конфлікту, який потребує серйозних дій та плану вирішення.

При цьому, мається на увазі, не лише реагування, у встановленому законом порядку, а й налагодження мікро — клімату у колективі, створення комфортної та сприятливої атмосфери для всіх учасників трудових відносин.

Залежно від подальшого розвитку конфлікту працівник має право на національному рівні звертатися і до Державної інспекції з питань праці, і до Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини і до суду за захистом своїх порушених прав. Але тут вже є важливим обрання ефективного способу захисту порушеного права.

Голова МК профспілки                                         Олександр ДЗЮБА

Вітання з Днем незалежності України

Головам ППО

З Днем Незалежності! Нехай у темні години ворожої жорстокої навали в серці яскраво горить шевченківський вогонь любові до рідної України — країни гір і степів, швидких річок і золотих полів, зелених лісів і глибоких морів, відважних і гордих, гідних і люблячих людей. Нехай віра у себе та в нашу Україну буде незламною опорою на шляху до нових вершин. Зичу процвітання кожному куточку нашої рідної землі, благополуччя та злагоди кожній українській родині! 

Миру та Перемоги всім нам!

Слава Україні!

Голова МК профспілки                                         Олександр ДЗЮБА

Вітання з Днем прапора України

Головам ППО

Вітаємо з Днем державного прапора України та побажаємо, щоб блакитне небо було мирним та ясним, щоб жовті поля пшениці давали добрий урожай. Нехай країна росте та процвітає, нехай прапор країни розвивається на вітрі та дарує добру надію українцям на щасливе життя!

Голова МК профспілки                                      Олександр ДЗЮБА

Лист 22.08.2024 №246 Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію юриста Лілії Орел яка має бути максимальна кількість учнів у класі під час дії воєнного стану.

Головам ППО

Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію юриста Лілії Орел яка має бути максимальна кількість учнів у класі під час дії воєнного стану.

Більш детально …

Лист 22.08.2024 №245 Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію Східного міжрегіонального управління Державної служби якості освіти як керівникові закладу освіти створити умови для професійного розвитку педагогічних працівників.

Головам ППО

Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію Східного міжрегіонального управління Державної служби якості освіти як керівникові закладу освіти створити умови для професійного розвитку педагогічних працівників.

              Постійний професійний розвиток та підтримка власної професійної траєкторії кожного педагогічного працівника – абсолютно необхідна умова для якісної освітньої діяльності закладу освіти. Керівництво, враховуючи потреби закладу та особливості освітньої програми, має заохочувати та підтримувати методичну роботу педагогічних працівників, їхню участь у професійних конференціях, семінарах, курсах підвищення кваліфікації у різних формах, підготовку та публікацію матеріалів за темами професійної діяльності.

Одним із чинників, який впливає на професійне зростання педагогічних працівників, є співпраця і комунікація з колегами, налагодження командної роботи. Атмосфера доброзичливості в педагогічному колективі сприяє ефективному розв’язанню освітніх проблем. Взаємне збагачення педагогічними здобутками, спільний пошук оптимальних методів і форм викладання призводить до професійного зростання та вдосконалення системи освітньої діяльності.

Для налагодження командної роботи у закладі освіти можна організувати заходи: 

✅ проведення тренінгу з питань налагодження командної роботи, розгляд цього питання на нарадах при директорові;

✅ опитування педагогічних працівників з метою виявлення потреб в комунікації, чи наявних проблем або перешкод; 

✅ проблемні або творчі групи з реалізації проєктної, експериментальної роботи, планування освітньої діяльності тощо. 

Також пропонуємо  методичні та організаційні форми командної роботи педагогічних працівників, які можуть удосконалити якість освітньої діяльності в закладі освіти. Основні з них такі: 

???? спільне планування роботи; 

???? робота над розв’язанням відповідної методичної проблеми; 

???? спільна реалізація освітніх проєктів; 

???? взаємовідвідування навчальних занять;  

???? інститут наставництва; 

???? інтеграція змісту навчальних предметів; 

???? поширення педагогічного досвіду. 

Для  професійного розвитку педагогічних працівників важлива підтримка керівництва участі у добровільній сертифікації педагогічних працівників.

Заохочення колег до створення різноманітних методичних матеріалів — ще один спосіб активізувати роботу із професійного самовдосконалення колег. Проводити цю роботу потрібно, ретельно дотримуючись принципів академічної доброчесності: поваги до інтелектуальної праці колег, точних посилань на джерела, коректного цитування. Велику допомогу в цій роботі може надати можливість для колег оприлюднювати власний педагогічно-методичний доробок на онлайн-ресурсах закладу освіти: сайті, сторінці у соцмережах тощо. Треба враховувати, що підготовка електронних публікацій може бути для вчителя досить складною суто технічно. Тому правильним кроком керівника було б організувати технічну підтримку колег.

Питання підвищення кваліфікації та професійного розвитку педагогів варто включити до системи внутрішнього забезпечення якості освіти закладів освіти. 

Організаційні заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників планувати відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 21.08.2019 № 800 «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників».

На  І етапі планування підвищення кваліфікації керівник закладу освіти забезпечує:

???? визначення строків і процедури подання педагогічними працівниками своїх пропозицій до орієнтовного плану підвищення кваліфікації;

???? розгляд педагогічною радою питання про затвердження орієнтовного плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

???? оприлюднення на інформаційному стенді закладу освіти та на його вебсайті (у разі відсутності вебсайту закладу освіти – на вебсайті відділу освіти) протягом двох робочих днів з дня його затвердження педагогічною радою, але не пізніше 25 грудня поточного року.

На ІІ етапі планування підвищення кваліфікації:

???? невідкладне оприлюднення загального обсягу коштів, передбаченого для підвищення кваліфікації педагогічних працівників після затвердження в установленому порядку кошторису закладу освіти на відповідний рік;

???? подання на розгляд педагогічною рада закладу освіти плану підвищення кваліфікації на відповідний рік у межах коштів, затверджених у кошторисі закладу освіти за всіма джерелами надходжень на підвищення кваліфікації на відповідний рік (за винятком коштів самостійного фінансування підвищення кваліфікації педагогічними працівниками).

Зверніть увагу! План підвищення кваліфікації закладу освіти на відповідний рік має включати: список педагогічних працівників, які повинні пройти підвищення кваліфікації у цьому році, теми (напрями, найменування), форми, види, обсяги (тривалість) підвищення кваліфікації (у годинах або кредитах ЄКТС), перелік суб’єктів підвищення кваліфікації, строки (графік), вартість підвищення кваліфікації (у разі встановлення) або примітку про безоплатний характер надання такої освітньої послуги чи про самостійне фінансування підвищення кваліфікації педагогічним працівником.

Детальніше:

✔ Абетка для директора ???? https://sqe.gov.ua/…/Abetka_dyrektora_2021_SQE_SURGe.pdf

✔ Постанова Кабінету Міністрів України «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників» № 800 від 21.08.2019 року  ???? https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-%D0%BF#Text

Голова МК профспілки                                     Олександр ДЗЮБА

Лист 22.08.2024 №244 Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію інтернет платформи «Кадри.UA»про зміни до постанови КМУ щодо оголошення простою педагогічним працівникам.

Головам ППО

Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію інтернет платформи «Кадри.UA»про зміни до постанови КМУ щодо оголошення простою педагогічним працівникам.

              Внесено зміни до постанови Кабінету Міністрів України «Деякі питання надання освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам» від 14.01.2015 р. № 6, якими передбачено, що фактична кількість педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти територіальної громади, яким (в яких) оголошено простій, включає лише педагогічних працівників, які перебувають на території України.

Внесено зміни до постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження формули розподілу освітньої субвенції між місцевими бюджетами» від 27.12.2017 р. № 1088, якими встановлено, що освітня субвенція в частині оплати простою передбачається для педагогічних працівників закладів освіти та інклюзивно-ресурсних центрів, які перебувають на території України.

Голова МК профспілки                                      Олександр ДЗЮБА

Лист 22.08.2024 №243 Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію інтернет видання «Освіта-інфо» про зміни у школах з 1 вересня: вводять їх і для учнів, і для вчителів.

Головам ППО

Міська організація профспілки працівників освіти і науки України міста Кропивницького надає інформацію інтернет видання “Освіта-інфо” про зміни у школах з 1 вересня: вводять їх і для учнів, і для вчителів.

Більш детально …